22.06.2005 in Bildung

Gemeinsames Lernen für Brandenburgs Schüler!

Potsdam – Die bildungspolitische Sprecherin der SPD-Fraktion, Ingrid Siebke, tritt für ein möglichst langes gemeinsames Lernen der Schülerinnen und Schüler ein. Siebke: „Alle Erfahrungen aus den PISA-Studien zeigen, dass die gemeinsame 6-jährige Grundschule Wissen am besten vermittelt“. Die CDU hält dagegen an den 4+8-schnellläuferklassen zum Abitur nach 12 Jahren fest. Dies wurde heute in den Gesprächen der Bildungspolitiker der Koalitionsfraktionen zum neuen Schulgesetz deutlich.

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07.06.2005 in Bildung

Bundesregierung fördert Schulen im Landkreis Oder-Spree

im Jahre 2005 mit über 4 Mio. Euro

Die Bundesregierung stellt mit dem Investitionsprogramm „Zukunft Bildung und Betreuung“ bis einschließlich 2007 Gesamtmittel von vier Mrd. Euro für den bedarfsgerechten Ausbau von Ganztagschulen zur Verfügung. Der Bundestagsabgeordnete für den Landkreis Oder-Spree Jörg Vogelsänger freut sich darüber, dass Schulen im Landkreis 2005 aus diesem Fördertopf über 4 Mio. Euro Bundeszuschuss zum Aufbau bzw. Weiterentwicklung erhalten.

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18.02.2005 in Bildung

Diskussionsveranstaltung „Oberschule in Brandenburg“

Zum Thema „Oberschule in Brandenburg“ fand am 17.02.05 auf Initiative der Landtagsabgeordneten Elisabeth Alter im Fürstenwalder Wahlkreisbüro eine Diskussionsveranstaltung mit dem Staatssekretär Martin Gorholt aus dem Brandenburgischen Bildungsministerium und Schulleitern von betroffenen Schulen der Region (Fürstenwalde, Briesen, Bad Saarow, Erkner und Storkow) statt.

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08.02.2005 in Bildung

„Rauchfreie Schule“: Einsicht statt Verbote

SPD-Landtagsabgeordnete Ingrid Siebke:

Angesichts der aktuellen alarmierenden Studie des Instituts für Therapieforschung über den Konsum von Zigaretten bei Schülerinnen und Schülern erklärt die SPD-Landtagsabgeordnete Ingrid Siebke:

„Ich begrüße die intensive und breite Diskussion über die negativen gesundheitlichen Folgen des Rauchens an unseren Schulen. Diese Diskussionsprozesse sind pädagogisch wirkungsvoller als generelle und damit kontraproduktive Verbote.

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